Formation continue d’adaptation à l’unité d’enseignement « surveillance sauvetage aquatique » (FC SSA)

Formation créée le 04/11/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

4 heures (0.5 jour)

Formation certifiante

Oui

150,00 € Net de TVA

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Formation continue d’adaptation à l’unité d’enseignement « surveillance sauvetage aquatique » (FC SSA)

Acquérir les compétences nécessaires pour assurer les missions de prévention, de surveillance et de sauvetage dans les établissements de baignade d’accès payant et les baignades ouvertes gratuitement au public.

Acquérir les compétences nécessaires pour assurer les missions de prévention, de surveillance et de sauvetage dans les établissements de baignade d’accès payant et les baignades ouvertes gratuitement au public.
Situer son rôle, ses prérogatives et ses responsabilités dans le dispositif de surveillance.
Analyser les risques de la zone de baignade et définir des actions de prévention.
Organiser une surveillance constante et gérer les différents publics.
Participer à une action coordonnée de sauvetage avec et sans matériel et réaliser une sortie de l’eau adaptée.

Pour qui

Cette FCA est ouverte aux titulaires du brevet national de sécurité aquatique (BNSSA), ou équivalent, délivré conformément aux dispositions de l’arrêté du 23 janvier 1979 fixant les modalités de délivrance du BNSSA et titulaire du certificat de compétences « équipier secouriste » PSE2, délivré conformément aux dispositions de l’arrêté du 15 juin 2024 modifié relatif à la filière opérationnelle de sécurité civile dans le domaine des premiers secours, à jour de formation continue désirant obtenir par équivalence, la formation initiale de « surveillant sauveteur aquatique ».

Prérequis

Être titulaire du brevet national de sécurité et sauvetage aquatique (BNSSA), ou équivalent.
Être titulaire du certificat de compétences premiers secours en équipe de niveau 2 (PSE2), à jour de formation continue, dans les conditions prévues par la circulaire.
Licencié de la Fédération Française de Sauvetage et de Secourisme.
Contrôler les justificatifs avant la session.

Accueil et positionnement : 10 min
Identifier les acquis et les besoins d’adaptation. Présenter les objectifs, le parcours et les modalités de validation. Recueillir les expériences et difficultés des participants.
Échange dirigé et questions de positionnement.
Repérer les besoins et renseigner la fiche de suivi.

Rôle et réglementation : 35 min
Situer les missions du SSA et les limites de son intervention.
Prérogatives et formations eaux intérieures et littoral ; sources du droit ; responsabilités civile et pénale ; protection du sauveteur ; responsabilités des communes et employeurs ; obligations professionnelles et déclaration d’exercice ; accès payants et gratuits ; mineurs, clubs, natation scolaire, animations et enseignement.
Apports ciblés et cas courts sur les différents publics.
Le stagiaire identifie les obligations et distingue surveillance, animation et enseignement dans les cas proposés.

Risques et prévention : 25 min
Analyser les risques et proposer des mesures de prévention.
Traitement de l’eau et des surfaces ; circuit du baigneur ; contrôle de l’eau ; soleil, allergies et chlore ; configuration des lieux ; apnée et ses dangers ; traumatismes du rachis, conséquences et prévention.
Analyse d’un plan de bassin et de situations à risque.
Le stagiaire repère les dangers, explique les conséquences et propose des mesures adaptées.

Surveillance et gestion du public : 25 min
Organiser une surveillance constante et conduire une action de prévention.
Baignades soumises ou non au POSS ; poste de secours, infirmerie et matériel ; zones et organisation de surveillance ; difficultés et rôle de la norme AFNOR ; continuité, relais et distractions ; accueil des publics ; prévention et gestion d’un conflit.
Étude de cas en groupe et jeu de rôle bref.
Le stagiaire organise les zones et les relais, maintient la surveillance et formule une consigne adaptée au public.

Évaluation théorique : 15 min
Vérifier les acquisitions théoriques.
Questionnaire individuel couvrant les trois blocs et correction argumentée des réponses.
Tracer les résultats par bloc ; reprendre les erreurs avant la décision de l’équipe pédagogique.

Sécurité de la pratique : 10 min
Préparer une intervention et appliquer les consignes de sécurité.
Reconnaître le bassin et ses accès ; vérifier le matériel ; répartir les rôles ; préciser les consignes et les critères d’arrêt des exercices.
Mise en route aquatique progressive.
Le stagiaire identifie les accès, vérifie son matériel et respecte les consignes.

Sauvetage sans matériel : 25 min
Rechercher une victime, choisir une entrée et assurer un remorquage.
Entrées dans l’eau adaptées au milieu ; recherche d’une victime suivie d’une ou plusieurs apnées ; prise en charge et remorquage sans matériel.
Démonstration, essais en binômes, correction et observation individuelle.
Observer séparément la recherche, l’entrée adaptée et le remorquage ; respect de la sécurité et protection de la victime.

Sauvetage avec bouée tube : 20 min
Utiliser la bouée tube pour prendre en charge et remorquer une victime.
Préparation du matériel, approche, mise en place et remorquage avec bouée tube ; adaptation à la situation de la victime.
Démonstration puis pratique en binômes avec permutation des rôles.
Observer la mise en œuvre du matériel, le maintien de la victime et l’efficacité du remorquage.

Sorties de l’eau : 35 min
Choisir et réaliser une sortie adaptée à l’état de la victime.
Sortie sécurisée par échelle ; dégagement d’urgence ; extraction d’une personne traumatisée.
Répartition proposée : 10 min, 10 min et 15 min.
Trois ateliers encadrés, démonstrations, pratique et évaluation individuelle.
Observer chaque technique : indication adaptée, coordination, protection de la victime et sécurité de l’extraction.

Actions coordonnées et réévaluation : 30 min
Enchaîner les actions de sauvetage et coopérer avec l’équipe.
Scénarios d’intervention avec répartition des rôles, alerte, remorquage et sortie adaptée ; reprise ciblée des critères non acquis.
Mises en situation, retours courts et nouveaux passages individuels.
Confirmer les observations individuelles des sept compétences pratiques ; réévaluer les points insuffisants.

Bilan et suites : 10 min
Identifier ses acquis et les obligations de maintien des compétences.
Retour individuel, synthèse des résultats et rappel des suites administratives et de la formation continue.
Bilan oral et restitution individuelle.
Décision pédagogique tracée ; information sur les acquis et, si besoin, les compléments à prévoir.

Formation dispensée par un organisme habilité pour l’UE SSA, avec une équipe répondant aux conditions de qualification et d’encadrement prévues par l’arrêté de référence. La qualification des formateurs assurant la formation continue d’adaptation à l’unité d’enseignement « surveillance sauvetage aquatique » (FC SSA) est identique à la formation initiale et continue de l’unité d’enseignement « surveillance sauvetage aquatique » (SSA).

L’évaluation certificative s’effectue sur le contrôle des savoirs et des savoir-faire.
Les blocs I à III (Bloc I Situer son rôle et sa mission, Bloc II Analyser les risques de la zone de baignade et Bloc III Participer au dispositif de surveillance) font l’objet d’une évaluation théorique.
Les sept composantes pratiques du bloc IV (Bloc IV Participer à une action coordonnée de sauvetage) sont pratiquées et évaluées individuellement en piscine de 25 m ou 50 m. Les résultats sont consignés dans une fiche de suivi.
Évaluation théorique des blocs I à III : QCM de 10 questions par bloc, validation si au moins 7 bonnes réponses sur 10.
Évaluation pratique du bloc IV : 7 techniques obligatoirement pratiquées et évaluées individuellement (recherche d’une victime avec apnée, entrées dans l’eau adaptées, techniques de remorquage sans matériel, remorquage avec bouée tube, sortie sécurisée par les échelles, dégagement d’urgence, extraction d’une personne traumatisée).
La recherche de victime et le remorquage avec bouée tube sont évalués en cas concret.
L’équipe pédagogique renseigne la synthèse des acquisitions et se prononce sur la délivrance de l’attestation : avis favorable, attestation non délivrée ou décision différée.
La décision est datée et formalisée dans le livret, signé par le candidat et l’équipe pédagogique.

Une salle, une piscine de 25 m ou 50 m, des bouées tubes, un mannequin, une échelle accessible et du matériel adapté à l’extraction d’une personne traumatisée.
Circulaire, textes et supports SSA actualisés.
Plan du site, photos, fiches de prévention.
Extrait du POSS du site, plan, fiches de rôle.
Diaporama, fiche individuelle.
Questionnaire avec son corrigé, fiche individuelle de suivi et d’évaluation.
Fiches techniques SSA actualisées pour les gestes et les procédures.
Matériel des ateliers, moyens d’alerte simulés, grilles.
Fiche de suivi et modèle d’attestation de la circulaire.

AquaMalo avenue Atalante 35400 Saint-Malo

Entre 6 et 12 apprenants

2 semaines

Résultats de la recherche

Formation continue d’adaptation à l’unité d’enseignement « surveillance sauvetage aquatique » (FC SSA)

Objectifs de la formation

Profil des bénéficiaires

Contenu de la formation

Équipe pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Ressources techniques et pédagogiques

Lieu

Capacité d'accueil

Délai d'accès